1. 以性别为基础，促进CQ9电子游戏的平等和多样性, 种族, 残疾, 性, 宗教和年龄.
2. 促进和支持所有学生平衡工作和生活, 部门内的员工及其家属, 包括心理健康.
3. 改善CQ9游戏社区的构成, 尤其是在种族多样性方面, 以及警局所有成员的包容性.
4. 在任何时候促进对所有成员的尊重, 一个没有各种欺凌和骚扰的环境.
5. 领导Athena SWAN应用程序, 协调落实促进性别平等行动计划
6. 考虑工作场所的变化，因为它们与平等有关，以及可能对平等产生的影响, 多样性和包容性.
7. 监测和报告. 灵活的工作安排. 申请者和成功率的比例, 在适当的地方, 在本科生的平等标准下, 研究生, 博士后和员工机会3. 监督部门员工的职业支持和指导.
8. 向部门及其辖下委员会通报委员会的工作，以及在该范畴内采取的措施.
了解更多CQ9游戏的委员会成员和EEDI冠军:
艾玛·史密斯:EEDI部门主管
Emma是该部门的EEDI负责人，人力资源经理和Athena SWAN协调员. 该部门允许她灵活工作，以适应照顾责任. 这能让她更好地平衡工作和生活.
Tarje Nissen- Meyer: EEDI主席
Tarje自2018年以来一直担任EEDI/SATT主席, 他是学生领导的URGE/RieS计划的成员, MPLS EEDI指导委员会成员, 并协调fg会议. 他领导的一个地球物理研究小组自2015年以来一直保持性别平等, 分别为UG, PG, ECR. 为了照顾两个孩子，他的工作时间很灵活，而且部分时间在家工作.
Mike Kendall FRS:系主任兼地球物理学主席
迈克是CQ9游戏的新部门主管，他期待着更多地思考CQ9游戏如何为所有人改善这个部门.
劳拉·史蒂文斯:LGBTQ+亲和团体的教师领导
劳拉是一名副教授，EEDI委员会成员，心理健康急救员. 他们是LGBTQ+亲和团体的教师领导, 哪一个, 通过主要由研究生和博士后领导的倡议, 致力于在部门的LGBTQ+成员之间建立社区. 通过其他LGBTQ+科学家的指导，这让他们在系里有一种归属感, 他们觉得哪些是工作中最有价值的部分.
Sarah Hilton:外联和沟通
莎拉是这个部门的新人，她有科学参与和增加英格兰东北部儿童科学资本的背景. 她全职从事外联、沟通和校友关系工作. 她工作灵活，在家照顾两个年幼的孩子，帮助她平衡工作和生活.
艾玛·布朗:教务主任
艾玛是教务主任，负责学生供应的各个方面. 在大流行之前，她每周有一天在家工作，以减轻出差负担，因为她住在离该部门有一段距离的地方, 但这也有助于管理她的工作量，因为她可以不受干扰地度过这段时间. 没有新闻部对灵活性的承诺, 让艾玛继续担任这个角色可能不太现实.
路易莎·贝利:行政和财务主管
路易莎是这个部门的行政和财务主管, 负责为学术人员提供运营和业务支持, 研究人员和学生. 该部门支持灵活的工作，这有助于路易莎实现更好的工作/生活平衡.
